Lecții video gratuite pentru Bacalaureat pentru elevii din toată țara. Când se lasează platforma?

Anunțul a fost făcut de primarul Emil Boc, care a precizat că proiectul urmărește să ofere șanse egale la pregătire tuturor elevilor, inclusiv celor care nu își permit meditații.

Platforma „Biblioteca digitală a lecțiilor de Bacalaureat la disciplinele Limba și literatura română și Matematică”, va putea fi accesată gratuit, fără crearea unui cont sau obținerea unui cod special. Proiectul se află în etapa de înregistrare a lecțiilor, realizate de aproximativ 40 de profesori din Cluj-Napoca și din alte localități ale județului.

70% dintre lecții au fost deja înregistrate

Potrivit primarului Emil Boc, proiectul este realizat în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Cluj și se află în proporție de aproximativ 70% în stadiul de finalizare. Lansarea este programată pentru luna decembrie 2026.

Biblioteca digitală va include 38 de lecții de Limba și literatura română și 32 de lecții de Matematică, concepute pe baza programei de Bacalaureat. Materialele video sunt realizate de profesori din unități de învățământ din Cluj-Napoca, Gherla, Dej și Gilău, selectați, potrivit edilului, pentru rezultatele obținute de elevii lor la examenul de Bacalaureat.

„Este vorba de aproximativ 40 de profesori din Cluj și din județul Cluj, de la licee cu rată de promovabilitate de 100% la Bacalaureat și cu rezultate de excepție”, a declarat Emil Boc.

Platforma va fi gestionată de Primăria Cluj-Napoca și va putea fi accesată atât de pe site-ul administrației locale, cât și de pe cel al Inspectoratului Școlar Județean. Conținutul va fi disponibil tuturor elevilor interesați, indiferent de localitatea în care învață.

Proiectul vrea accesul elevilor la pregătire pentru examene

Inițiativa își propune să le ofere elevilor acces la resurse educaționale de calitate, inclusiv celor care nu au posibilitatea financiară de a apela la meditații.

„Bacalaureatul este un examen cheie pentru copiii noștri și trebuie să fie sprijiniți. (…) Acest program este unul nou, care vine să suplinească ceea ce lipsește în sistem: accesibilitatea și șansa tuturor. Egalitatea de șanse a tuturor elevilor pentru a obține note bune la Bacalaureat”, a afirmat primarul.

Proiectul este finanțat de Primăria Cluj-Napoca și Consiliul Local, cu suma de 130.000 de lei. Inspectoratul Școlar Județean Cluj se ocupă de selectarea profesorilor, stabilirea conținutului lecțiilor și realizarea înregistrărilor video, în timp ce administrația locală asigură platforma digitală.

Citește și Vacanța de toamnă 2026: Părinții au dreptul la zile libere de la serviciu?

Platforma ar putea fi extinsă și pentru Evaluarea Națională

Emil Boc a anunțat că, în 2027, proiectul ar urma să fie extins pentru elevii care se pregătesc pentru Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a. De asemenea, administrația locală intenționează să includă resurse educaționale pentru elevii care studiază în limba maghiară.

„De anul viitor adăugăm și dimensiunea examenului de capacitate, exact disciplinele de la capacitate. Cele două fundamentale le vom avea iarăși pregătite, corectând, dacă este nevoie, ceea ce vom avea ca feedback de la cei care utilizează platforma”, a precizat primarul.

Extinderea proiectului ar urma să includă și Limba și literatura maghiară, Matematica predată în limba maghiară și pregătirea la Limba și literatura română pentru elevii de la liceele cu profil de limbă maghiară.

Edilul a precizat că platforma va fi dezvoltată treptat, în funcție de feedbackul primit de la elevi și profesori.

Emil Boc amintește recomandările unui raport din 2007

Primarul Clujului a explicat că ideea proiectului este inspirată din recomandările formulate în 2007 de Comisia Prezidențială pentru analiza și elaborarea politicilor din domeniile educației și cercetării, în raportul coordonat de Mircea Miclea și la care au contribuit și Daniel Funeriu și Daniel David.

Documentul propunea crearea unei biblioteci virtuale multimedia care să cuprindă conținuturile predate elevilor și resursele necesare procesului de învățare, cu acces liber pentru profesori și elevi, indiferent de locul în care se află.

„Ministerul Educației trebuie să creeze o Bibliotecă Virtuală multimedia care să acopere integral conținuturile care se predau elevilor și resursele de învățare necesare. Ea trebuie să fie cu acces liber și nelimitat pentru profesori și elevi, oriunde s-ar afla ei și în orice moment”, se arată în raport.

Recomandarea urmărea democratizarea accesului la resurse educaționale și reducerea dezavantajelor generate de diferențele dintre școli și de accesul inegal la materiale de învățare.

Ulterior, o prevedere privind realizarea unei biblioteci școlare virtuale și a unei platforme școlare de e-learning a fost inclusă în Legea educației naționale nr. 1/2011, la articolul 70. Potrivit informațiilor prezentate de Emil Boc, această componentă nu a fost pusă în practică în forma avută în vedere, potrivit edupedu.ro.

Noua platformă realizată la Cluj-Napoca își propune să ofere elevilor acces gratuit la lecții video pentru două dintre disciplinele importante ale examenului de Bacalaureat, urmând ca resursele să fie extinse în etapa următoare.